Superación ...

Jocs amb materials reciclats.

Jocs amb materials reciclats

Material: Tapons de botellas.

1. Circuit de xapes:

Formem grups de 5 persones, amb una xapa per participant. Els participants dibuixen o estableixen un recorregut en el terreny triat.
El joc consisteix a portar la xapa des de l'inici de la pista fins al final sense eixir-se. Es pot colpejar la xapa d'un altre jugador per a traure-la fora de la pista i que torne a començar.

2. Tres en ralla.

Es diseña un tauler. Cada jugador consta de tres peces. Per torns, cadascun col·loca les seues peces, quan totes estan en el tauler, comencen a moure's una intersecció per torn. El primer que aconsegueix fer una fila amb les seues tres peces, guanya.

3. Bales.

Es dibuixa un cercle a terra i dins d'ell es col·loquen les xapes. Els jugadors per torns van llançant les seues xapes cap al cercle, intentant traure les que estan dins d'ell, de manera de quedar-se amb elles. Si una xapa queda dins del cercle, aquesta passa a formar part de les altres xapes que queden per disputar-se. El joc acaba quan totes les xapes han sigut tretes del cercle.

4. Diana.

Es dibuixa una diana a terra. Els participans llançen els tapons d’una distancia de 5m intentant que caiga el mes aprop posible del centre.

5. Montanya.

Formem grups de 4 persones. Cada grup ha de realitzar una muntanya de taps. L'objectiu és fer la muntanya més gran.

Material: Tubs de cartró.

1.Relleus.

Formem grups de 4 persones i fem una cursa de relleus amb els tubs de cartró al llarg d’un circuit establert.

2.  Beisbol.

Formem dos equips. Utilitzarem un tub de cartró per a batejar una pilota d’espuma. Guanya l’equip que aconsegueixca fer mes carreres.

3. Hoquei.

Formem dos equips. Utilitzarem els tubs de cartró com estics. L’equip que aconsequixca marcar mes gols guanya.

4. Trasport.

Formem grups de 5 persones. Agafem el tub de cartró amb una ma i en la part superior coloquem una pilota. L’objectiu es trasportar la pilota d’un lloc marcat a un altre sense que caiga la pilota. El grup que ho aconseguixca avans guanya.

5. Trasport colectiu.

Formem parelles. Agafar entre els dos participants dos tubs desde l’extrem i transportar una pilota d’una lloc marcat a un altre sense que caiga. La parella q aconsegueisca transportar més pilotes sera la guanyadora.

Material: Culleres o culleretes de plàstic o velles.

Projectils: podrem utilitzar cigrons, fesols, grans de blat de moro, llenties etc.
envasos buits de iogurt, gots de plàstic, plats de plàstic.

1. Joc:

El joc consisteix a llançar amb la cullera els projectils 
Si el projectil cau dins d'un dels envasos, el jugador s'anota un punt i continua llançant fins que falle, moment en el qual el torn passa al següent jugador.
Els envasos podran tenir assignats una puntuació diferent cadascun, la qual cosa farà més atractiu uns que uns altres a l'hora de llançar. El jugador s'anota els punts de l'envàs en el qual encerta a ficar un projectil i guanyarà el que aconsegueixi més punts d'un nombre de llançaments acordats al principi del joc. El guanyador rep un aplaudiment de la resta dels jugadors.

2.

Transportar el “projectil” amb la cullera a la mà fins a un objectiu que serien els gots de plàstic o qualsevol envàs buit. 
El que mes ràpid transport els “projectils” guanyarà.

3.

Ficarem un tros de tap de suro (com el d'una ampolla de vi) i caldrà omplir un envàs de plàstic ( sigua un got, iogur, plat..) d'aigua amb la boca de la font mes propera.
El 1º que aconsegueixi treure el tros de suro fora guanya.

4.

Amb el “projectil” dins de l'envàs de plàstic, passar-li-ho d'un envàs a un altre entre 2 o mes persones sense que el projectil toqui terra.

5.

Tenim 10 projectils. El joc consisteix a deixar els 10 projectils a terra, llançar un a l'aire i abans que caigua agafar un projectil. El següent tir a l'aire, el jugador haurà d'agafar 2 abans que caigua i aixi successivament. Si cau el projectil a terra canvia de jugador.


Material: Palletes de plàstic i boletes de paper.

1.

SoplaGoal: Consisteix a crear una porteria unint palletes o fins i tot delimitant la zona amb 2 pedres o pintant amb un guix. Amb una bola de paper s'intenta encaixar gol en la porteria contrària. El primer que arribe a 2 gols guanya i es canvia d'equips.
 

2.

Posar un objectiu sigua una diana, una llauna, etc. I amb el paper es fan boletes petites de paper que càpiguen en la palleta per poder llançar-la des de la nostra boca a l'objectiu. IMPORTANT: SOLAMENT ES POT DISPARAR A l'OBJECTIU per evitar possibles revenges.

3.

Dibuixar un circuit a terra amb guix. Pintem una bola de paper de cada color. Per torns anirem bufant la bola guiant-la pel circuit. Un bufit per persona i per tirada. Si la bola ix del circuit es bufarà des d'on ha sortit la bola.

4.

1 ”x” 2 Consisteix a fer una bola de paper (o de plata) llançar-la a l'aire i dir cada vegada q es colpege en ordre: UN, ICS, DOS. Quan diem la paraula DOS hem de llançar la bola de paper cap a algú. Si la bola colpetja al jugador li donarem una lletra de la paraula que hàgim triat.

5.

Amb una palleta aspirar aire perquè la bola de paper es quedi pegada a la punta de la palleta i aixi poder transportar-la d'un lloc a un altre en el menys temps possible. L'equip que arribe primer guanya.

Material: Gots de plastic.

1.

Es poden reunir molts gots de plàstic i formar torres, aixi jugar a veure qui fa la torre mes alta o fer una geganta entre tots.

2.

Es deixa un got fixat de cap per amunt a terra i des de diferents distàncies i altures els jugadors van llançant al got per tractar de “encistellar” en el qual esta fix a terra.

3.

Joc de trileros, s'agafa una pedra o alguna cosa petit, es posen boca-a baix 3 gots i es fica l'objecte dins d'un d'ells, es barregen donant tornades per despistar al jugador, i es pregunta al jugador que si sap on aquesta l'objecte, es selecciona el got sota el qual creu que esta i si s’encontra guanya i si no perd.

4.

 Jugar a les bitlles, es posen unes bitlles en formació i es llança un altre got amb alguna pedra o alguna cosa pesat dins i es tracta d'esfondrar tots els que estan plantats.

5.

 Es formen torres de gots contraposats, és a dir boca amb boca i fons amb fons, i s'intenta mantenir en l’equilibri afegint el major numero de gots possibles.

Material:Tetrabricks

1.

Reunim molts tetrabricks i es pot formar un circuit de domino.

2.

 Agafem un tetrabrick amb cada mà i amb aquests dos sostenim un altre, el joc consisteix en llançar el del mig a l'aire i tornar-ho a atrapar, amb els de les mans, sense que caiga a terra.

3.

 Joc de la petanca, es llança un brick, i després s'han de llançar els altres tractant de deixar-ho el mes proper al que llançat per primera vegada.

4.

 Podem tractar de fer una torre posant un brick horitzontal, el següent vertical, i asi fins a veure qui aconsegueix posar mes bricks.

5.

Amb una mica d'imaginació es poden plantejar els bricks com a cotxes i asi passejar-los pertot arreu a tota velocitat.

Material: TELA 

1. Capturar la Bandera: 

Materials: Banderoles del color de cada equip – Cinta de colors.

Descripció:

Divideix al grup en dos equips separats per una línia al centre. L'objectiu és que els membres de cada equip creuen a l'àrea enemiga i arrenquen la bandera de l'equip contrari. Ells hauran d'evitar ser tocats pels jugadors de l'altre equip. Si algú és tocat, es quedarà congelat fins que algun company del seu equip el toqu i puga tornar a la seva zona. L'equip que captura la bandera i torna fora de perill al seu costat guanya. 

2. Lleva-li la Cua al Ratolí: 

Materials: Mocadors per a cada equip.

Descripció: 

Separa al grup en dos. Fes que formen dues files prenent de la cintura al de davant com una llarga cadena. Col·loca un drap o mocador en la borsa posterior de l'últim de cada fila. La meta és aconseguir que la primera persona d'una fila obtinga el mocador de l'altra mentre que aquesta filera tracta d'evitar-ho. 

3. El mocadoret 

Material: un mocador.

Descripció:

Dos equips col·locats darrere de línes paral·leles, a una distància de vuit a deu metres i, numerats de manera que els nombres estiguen cara a cara en línea diagonal. En el centre, es col·loca un mocador.
El dirigent crida un nombre, i immediatament els representants de tots dos bàndols que tinguen el nombre anomenat, intenten recollir el mocadors i tornar a la seva fila. Si l'un aconsegueix recollir el llenç, l'altre ha de córrer darrere abans que arribe al seu lloc. Si algun aconsegueix arribar a la seva fila amb el llenç i sense ser tocat, l'equip marca dos punts

Material: Ampolles

1.Corre Pollastre Boig:

Materials: Dues ampolles plenes amb aigua – dues ampolles buides – gots plàstics.

Descripció:

Consisteix a portar aigua d'una ampolla a una altra que aquesta en un altre extrem utilitzant gots, no obstant això la dificultat d'aquest joc consisteix en tots els integrants hauran de prendre el peu dret al seu company. L'equip que es deixa anar durant la travessia haurà de parar i començar d'on es va deixar anar, guanyarà qui aconsegueixca transportar major quantitat d'aigua en el temps determinat.

2. Gotera Sobre el Líder: 

Materials: Ampolles de plastic – culleres

Descripció:

Escull a dues persones (en general al capdavanter dels joves i el seu rival), i fes que es fiquin al llit a terra amb una ampolla de plastic buida balancejada sobre el front. Mentrestant el grup es divideix en dos equips, cada equip tenen una cullera i un flascó amb aigua. L'objectiu és que cadascun, ha de tractar de buidar una cullerada d'aigua en l'ampolla de plastic. L'equip que aconsegueix omplir 3 cm guanya,o el que mes aconsegueixca.

3. Básquet En Botella: 

Materials: Ampolles de plastic(canastes) – pilotes (tennis,pin pon...)

Descripció:

El joc consisteix a anotar punts dins de la canasta ( l'ampolla ) botanla, tirant cap amunt, com vulguen els participants. Cada jugador pot donar tres passos i tirar ha encistellar o cap a un company, no és un joc de guanyar.

4.Bitlles


Materials: Ampolles de plastic i boles de tennis

Descripcio: consisteix en el joc tradicional de bitlles però canviant les bitlles per ampolles seran dues grups i dispondran de torns per llançar les pilotes l'equip que aconsegueix derrocar mes ampolles guanya. (a les ampolles se li pot posar arrena o aigua per que pesen i dificultar la practica.

5.Malabares Amb Ampolles

Materials:Ampolles (3 cadascun)

Descripcio: consisteix en llançar cada vegada una ampolla e intentar que les tres ampolles vagen passant successivament per les dues mans i aixi practicar amb ampolles reciclades el malabarisme. (podem introduir-li el pes necessari a les ampolles, ja sigui arrena o aigua..)

Carrera de xanques

Material necessari:
• Dues llaunes
• Corda
• Martell i tornavís

Amb el tornavís i el martell foradem les llaunes prop de la vora d'un costat pels dos costats.
Fiquem la corda pels forats i a la part de dins fem els nusos.
La part oberta de la llauna la posem a terra i ens pugem en les xanques agafant-nos de la corda.
Finalment marquem un recorregut i fem carreres en ell.

Canastes

Material necessari:
• Llaunes
• Pilotes
Distribuïm les llaunes per terra a diferents distàncies i assignem un valor a cada llauna segons la distància a la qual es troben (quanta mes distància mes dificultat, per tant mes valor).
Agafem un punt de referència des d'on deurem llançar les pilotes sense moure els peus.
Qui mes punts aconsegueixi guanya.


Carrera de llaunes

Material necessari:
• Una llauna per persona
• Guix
• Pal
Marquem sobre terra un circuit amb el guix amb tants carrils com a persones participin.
Posem en la meta les llaunes en horitzontal i amb el pal les anem empenyent sense que se surten del recorregut. Ja que qui se surten torna a començar el recorregut.



Piràmide

Material necessari:
• Llaunes
• Pilotes
Posem les llaunes una damunt d'una altra intentant que formen una piràmide.
Marquem un numero d'intents, per exemple 3. En aquest numero d'intents haurem de tombar totes les llaunes que puguem.
Qui mes llaunes tombe guanya.

Equilibri

Material necessari:

  ·Llaunes
  ·Sorra
  ·Guix7

Posem una mica de sorra dins de les llaunes.
Marquem un camí amb guix.
Ens posem la llauna en el cap i intentem seguir el camí sense sortir-nos d’ell.

Relleus

Material necessari:
• Paper de periòdic
• Zel
Agafem el paper de periòdic, ho enrotllem en forma de tub i ho fixem amb el zel.
Fem grups amb la mateixa quantitat de gent.
Diem un recorregut i cada persona del grup ha de fer una vegada el recorregut amb el periòdic a la mà, amb la condició que no pot començar fins que el membre del seu equip que va davant el lliure.
El grup que abans aconsegueix que tots els seus components hagen fet el recorregut amb el periòdic guanya.



Invasió

Material necessari:
• Paper de periòdic

Fem un numero parell de boles de paper (quantes mes millor).
Fem dos grups amb el mateix numero de components i dividim el camp en dues parts iguals.
Donem a cada grup el mateix numero de boles de paper.
Quan es digua ja cal intentar passar quantes mes boles millor al camp contrari (sempre d'una en una).
Qui mes boles tingua en el seu camp quan s'acaba el temps perd.


Aplegapilotes

Material necessari: 
• Paper de periòdic
Feixos un cucurutxo amb el paper de periòdic per a cada persona, i boles de paper.
Es tracta d'anar passant-se les boles i atrapar-les amb el cucurutxo.



Les “illes”
Material necessari:
• Paper de periòdic
Es distribuixen per terra fulles de paper, tantes com a jugadors menys una.
Es posa música i es va rodant per l'estada i quan la música para qui no esta en una illa (s'admet solament una persona per illa) queda desqualificat.
I com menys components menys illes.
L'ultim que qued guanya.


El tu la portes

Material necessari:
• Paper de periòdic
S'enrotlla el periòdic en forma de tub i se li lliura a una persona. Aquesta persona és la que paga. Els altres han de córrer intentant que no els de amb el periòdic ja que el que paga ha de lliurar a qui toque el periòdic perquè pague el tocat.
Es poden anar afegint periòdics al joc, per tant cada vegada pagarien mes persones.

Deporte para todos

Somos un grupo que quiere promover las rutas de senderismo que nos ofrecen la hermosa ciudad de Xàtiva, también queremos promover la salud.

Por otra parte nuestro objetivo es iniciar a la gente en el deporte por medio del senderismo, donde todo el mundo pueda participar y pasar un rato agradable y romper la rutina y el estrés de cada día.

Esta actividad la realizaremos durante el mes de diciembre cada fin de semana, podrán participar todo el mundo y deberán inscribirse a este bloc http://somtafae.blogspot.com.es/ la inscripción se debe realizar antes del 30 de noviembre, esta inscripción tendrá un coste 3€ incluye el almuerzo y el agua. El dinero recaudado va para el centro del plan de la Mesquita de Xàtiva.

La salida será a las 09:00h junto la estación de trenes de Xàtiva y cada fin de semana una rutina diferente.

Recursos materiales:

            -petos para los monitores

            - botiquín de primeros auxilios

Recursos economicos:

-          Almuerzo patrocinado por “ la berena”

-          Camisetas patrocinadas por el ayuntamiento de Xàtiva

-          Actividades a cargo de la organización de eventos del grupo Samuray

expresión corporal

Segundo la Wikipedia la expresión corporal es: La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas para la comunicación humana; ya que muchas personas lo utilizan para el aprendizaje.

Como material educativo, la expresión corporal se refiere al movimiento, con el propósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una apropiada imagen de sí mismo, mejorar la comunicación y desarrollar la creatividad. Su objeto de estudio es la corporalidad comunicativa en una relación: estar en movimiento en un tiempo, un espacio y con una energía determinada. Las estrategias para su aprendizaje se basan en el juego, la imitación, la experimentación y la imaginación. Estos procesos son los que se ponen en juego para el desarrollo de la creatividad expresiva aplicada a cualquiera de los lenguajes. Como tal, ofrece a los educadores una amplia gama de posibilidades en su trabajo específico.

Como expresión artística se basa en la forma en que se interpreta emociones por medio de nuestros movimientos: inconsciente y conscientemente, se caracteriza por la disciplina que lleva a expresar emociones. El propósito principal es sentir libertad en la ejecución de cada movimiento artístico basado en los sentimientos que quieren expresar, ejemplo: si se quiere hacer una ejecución de éstas, se utiliza la creatividad para inventar formas y movimientos, además de que tienen que sentirse en completa libertad.

Por último es la corporación, que se utiliza como la única comunicación a través de los movimientos del cuerpo. Siempre debemos estar seguros de nosotros mismos. Nos sirve para poder comunicarnos sin usar el lenguaje oral como con las personas con discapacidades auditivas y visuales, que utilizando sus manos logran un muy efectivo medio de comunicación…

La expresión corporal es la forma mas básica de trabajar la expresión de los sentimientos o la reproducción de una escena ya sea de la vida cotidiana o imaginaria. Esta técnica permite que el alumno pueda desarrollar su creatividad y enfrentarse a los miedos de relacionarse con otra gente, también  nos permitirá romper las barreras de la timidez y así poder representar esta técnica delante de un público. Por otra parte puede desarrollar la coordinación motora de los niños.